Звіт

директора Доброславського НВК «ЗОШ  І-ІІІ ступенів – гімназія»

Лиманської районної ради Одеської області

Бакуми Анатолія Володимировича

за 2019-2020 н.р.

            Закінчився 2019-2020 навчальний рік, він став для нас роком випробувань та перевірки на міцність в особливих умовах роботи.

           Відповідно до  Положення про порядок звітування директора  перед трудовим колективом, представниками громадського самоврядування школи щодо своєї діяльності на посаді протягом навчального року, яке було затверджено наказом №178 від 23.03.2005 року Міністерством освіти і науки України до Вашої уваги звіт про діяльність Доброславського НВК за 2019-2020 н.р.

           Як директор НВК  у своїй діяльності протягом звітного періоду я керувався Статутом НВК, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов'язками директора НВК, Законами України: « Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»  іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника навчально – виховного комплексу.

Загальна інформація про школу

        Доброславський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія» є комунальною власністю  Лиманської  районної ради Одеської області. Управління та фінансування здійснюється відділом освіти Лиманської  РДА,  якому делеговані відповідні повноваження.

       Будівля школи прийнята в експлуатацію в 1983 році, земельна ділянка, яка належить НВК, має площу 3,00 га.

      Навчально – виховний  заклад працює в І зміну, з п’ятиденним робочим тижнем.

      Актова зала, площа якої становить 193 м кв. потребує ремонту. Водночас вона може вмістити 180 чоловік.

     Навчальний заклад має доступ для людей з особливими потребами.

     У приміщенні  школи є спортивна зала площею 330 м2. На пришкільній території обладнано ігровий майданчик для проведення занять з фізичної культури. На майданчику розміщено металеві конструкції, роллердром. Майстерні для трудового навчання  розміщені на першому поверсі та мають окремий вхід.

    Бібліотека розташована над спортивною залою, займає два приміщення –  читальна зала - 49,5 м2 та книгосховище – 67,2 м2.

    В навчальному закладі передбачений штатним розписом медичний працівник. Кабінет медичної сестри (площа – 21 м2) обладнано відповідно до вимог, але обладнання застаріле.

    Шкільна їдальня на 180 посадочних місць розташована на І поверсі. Площа харчоблоку становить – 155 м2.

              Упродовж 2019/2020 навчального року педагогічний колектив НВК працював над реалізацією основних положень Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»,   «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», постанов Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 778 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад», від 20.04.2011 № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти», від 23.11.2011 № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти», з урахуванням вимог Концепції профільного навчання в старшій школі, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 11.09.2009 № 854, від 21.08.2019 № 800 «Про порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників», від 11.03.2020 № 406 «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу CОVID-19», державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПІН 5.2.008-01), наказів Міністерства освіти і науки України,  інших нормативних документів щодо розвитку освітньої галузі.

          Освітній процес у 2019 - 2020 навчальному році в закладі  освіти організований з метою забезпечення оптимальних умов фізичного, інтелектуального, психологічного і соціального становлення особистості здобувачів освіти, досягнення ними рівня навчальних досягнень, що відповідає потенціальним можливостям учнів з урахуванням їхніх пізнавальних інтересів і здібностей.

         Робота НВК  щодо забезпечення прав молоді на здобуття освіти проводилася на основі бази даних «Територія обслуговування НВК». Протягом року проводилась робота щодо забезпечення прав громадян на здобуття повної загальної середньої освіти відповідно до ст.53 Конституції України, законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»,  Інструкції з порядку ведення обліку здобувачів освіти.

         Усі діти  шкільного віку, що проживають на території обслуговування Доброславського НВК, здобувають базову середню освіту. Робота адміністрації та педагогічного колективу щодо обліку неповнолітніх на території обслуговування НВК здійснюється в установлені терміни.  

         Питання про результативність виконання Законів України “Про освіту”,   “Про повну загальну середню освіту”, постанови Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 № 684 “Про затвердження Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів”,  щодо забезпечення отримання неповнолітніми середньої освіти розглядалися на нарадах при директорові.

         Згідно плану роботи НВК , наказу по школі "Про заходи щодо виконання  Порядку ведення обліку дітей  шкільного віку  та учнів" проведено облік дітей і підлітків на території обслуговування НВК. Станом на 29.05.2020 року за результатами обліку встановлено:

       Навчалося в навчальному закладі   - всього- 915 учнів

         у тому числі:

         у 1-4 класах – 390 учнів;

         у 5-9 класах – 400 учнів;

         у 10 – 11 класах – 76 учнів;

         у вечірній школі – 10 -12 класах – 49 учнів.

       В поточному році список дітей і підлітків та автоматизована база даних щоквартально контролювалася і корегувалася. Таким чином, виявлено, що дітей, не охоплених навчанням, на території обслуговування НВК немає. В навчальному закладі наявні довідки, що підтверджують факт навчання дітей на території обслуговування НВК в інших навчальних закладах.

       Списки дітей і підлітків шкільного віку складено у двох примірниках.

       Проводилась робота по залученню учнів щодо одержання повної загальної середньої освіти.

       Питання про працевлаштування випускників 9  класу знаходилось на постійному контролі адміністрації НВК, аналізувалось та розглядалось на нараді при директорові, класних батьківських зборах 9 та 11 класів. Всі випускники 9 класу 2020 року продовжують навчання. З 60 учнів 9 класу будуть продовжувати навчання у 10 класі Доброславського НВК  34 учня за денною формою навчання та за вечірньою формою навчання – 13 учнів, до інших навчальних закладів будуть поступати 13 осіб.  

      11 клас закінчило 35 здобувачів освіти денної форми навчання та 10 здобувачів освіти вечірньої форми навчання. З них 29 здобувачів освіти виявили бажання проходити ДПА у формі ЗНО.

        Набір дітей у перший клас здійснювався на підставі наказу МОН України № 367 від 16.04.2018року. Згідно з мережею станом на 01.09.2019 року  в школі навчалося 868 учнів за денною формою навчання та 51 учень за вечірньою формою.

        На початок та упродовж  2019 - 2020 навчального року  прибуло -  38 учнів, вибуло – 36 учнів.

        На 29.05.2020 контингент становив 915  учнів.

     Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України №737 від 13.08.2007

«Про викладення  в новій редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10.12.2003 №811 «Про затвердження Положення про ІВС «Освіта» та Порядку замовлення, видачі та обліку документів про освіту державного зразка» зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16 лютого 2004р. За №201/8800», наказу НВК «Про призначення відповідальної особи та підготовку замовлень та виготовлення документів про освіту випускникам НВК», з метою своєчасного оформлення документів про освіту випускникам 2020 року в школі була створена база даних про випускників 9, 11, 12  класів 2020 року на основі Методичних рекомендацій про порядок замовлення, видачі та обліку документів про освіту для середніх навчальних закладів України, підготовлено загальне замовлення на виготовлення персоніфікованих документів про освіту, анкети на кожного випускника 9, 11, 12 класів  за встановленою формою.

        У 2019-2020 н.р. було видано 57 свідоцтв про базову середню освіту звичайного зразка та 3 свідоцтва з відзнакою Малярчук Дар’ї, Топчію Борису, Плеховій Марині. 41 свідоцтво про повну загальну середню освіту звичайного зразка та 4 cвідоцтва з відзнакою, вручено Золоту медаль Пінонік Валерії, Рябухіній Валерії, Сабіровій Олександрі, Стариковичу Костянтину.

Кадрове забезпечення

         У 2019 - 2020 навчальному році в школі працювало:

- педагогічних працівників-         - 57 осіб, 2 бібліотекарі ;

- обслуговуючий персонал          – 27 осіб.

Педагогічні працівники мають:

а) кваліфікаційні категорії:

- «спеціаліст вищої категорії»      -  29 осіб;

- «спеціаліст першої категорії»    -   3 особи;

- «спеціаліст другої категорії»     - 11 осіб;

- «спеціаліст »                               - 14 осіб;

б) педагогічні звання:

- «викладач-методист»                  -  1 особа;

- «вчитель-методист»                    -   1 особа;

- « старший вчитель»                    - 21 особа.

    На 2019-2020 навчальний рік навчальний заклад був забезпечений фахівцями з відповідною педагогічною освітою.   

         Впровадження  інновацій, вивчення досвіду роботи вчителів, участь педагогів у конкурсах професійної  майстерності, дослідницько- експериментальна робота.

         В закладі ведеться  робота щодо впровадження в освітній процес сучасних  освітніх технологій. Оновлено банк даних педагогічних інновацій, наявні інформаційні джерела з інноваційної діяльності: методична література з ігрових, проектних, інформаційно-комунікаційних та інтерактивних технологій навчання, підібрана література з таких освітніх технологій як особистісно-орієнтована освіта, технологія організації групової навчальної діяльності, проектна технологія,  технологія  колективного творчого виховання, інформаційно-комп'ютерні технології.

         Учителями школи в  освітній  процес впроваджуються такі сучасні технології навчання:

- ігрові технології;

- інтерактивні технології;

- проектні технології;

- інформаційно-комунікаційні технології;

- особистісно-орієнтовані технології.

         Наявність комп’ютерів, ноутбуків, проекторів та екранів, підключення до мережі Інтернет та WI-FI надало можливість використовувати комп'ютерні технології в навчальному процесі. Але кількість ноутбуків, пректорів, екранів замала.

        Протягом навчального року вивчалась система  роботи:

•           вчителів  початкових класів: Понедільченко Тетяни Миколаївни, Деменко Катерини Олександрівни, Стоянової Олени  Леонтіївни, Штець Галини Георгіївни;

•           вчителів української мови та літератури: Науменко Лариси Валентинівни, Приходченко Наталії Володимирівни, Івашко Наталії Анатоліївни;

•           вчителя історії Білаш Вікторії Володимирівни;

•           вчителя хімії Любар Валентини Михайлівни;

•          вчителя музики Бербер Тетяни Володимирівни.

     Вивчення стану викладання окремих предметів здійснювалося згідно з   перспективним планом. У 2019-2020 н.р. було вивчено стан викладання початкової школи,української мови, історії України, англійської мови, хімії, музики. Здійснено оглядовий контроль дотримання єдиного орфографічного режиму при веденні робочих зошитів та зошитів для контрольних і творчих робіт, якість проведення лабораторних і практичних робіт (результати вивчалися на нарадах при директорові, докладно проаналізовані та оформлені у вигляді довідок та наказів по школі).

Науково-методична робота

     Протягом  2019/2020 навчального року методична робота в школі здійснювалася з метою подальшого вдосконалення роботи з педагогічними кадрами, підвищення рівня методичної роботи, підвищення фахового рівня вчителів школи, їх готовності до інноваційної діяльності, з метою створення необхідних умов для всебічного розвитку учнів, збереження та зміцнення їх здоров’я та соціальної адаптації, формування в них цілісної системи соціальних, загальних та  предметних компетентностей на основі особистісного підходу до потреб і можливостей учнів. Відповідно до  річного плану роботи НВК, педагогічний колектив працював   над єдиною науково – методичною проблемою: «Підвищення якості роботи з обдарованими дітьми шляхом  удосконалення професійної компетентності вчителя» за  основними  шляхами реалізації даної  проблеми.

     Протягом року методичну роботу було спрямовано на виконання таких завдань:

•           поглиблення змісту загальноосвітньої підготовки учнів з окремих предметів шляхом створенням профільних класів, класів з поглибленим вивченням навчальних предметів, організації роботи факультативів, курсів за вибором;

•           забезпечення необхідних умов щодо впровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, Державного стандарту початкової загальної освіти;

•           удосконалення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу функціонування допрофільного та профільного навчання;

•           підвищення якості знань учнів з базових предметів навчального плану;

•           забезпечення якісного моніторингу рівня навчальних досягнень учнів школи ІІ-ІІІ ступеня;

•           підвищення теоретичної, науково-методичної та професійної підготовки   шляхом організації   формувань учителів-предметників, проведення загальношкільних методичних заходів;

•           залучення педагогів до участі в інноваційних і дослідно - експериментальних проектах різних рівнів;

•           забезпечення роботи науково-практичних семінарів з актуальних питань навчання і виховання школярів;

•           поширення передового педагогічного досвіду працівників навчального закладу через друковані фахові видання, освітні інтернет-портали.

     Кожен учитель працював над обраною власною науково-методичною проблемою. Методична робота в школі здійснювалась згідно плану роботи школи відповідно до структури, затвердженої методичною радою через колективну, групову, індивідуальну форми роботи. З метою цілеспрямованої роботи та для забезпечення колективного керівництва методичною роботою в школі була створена методична рада, до складу якої ввійшли заступники директора з навчально-виховної роботи, керівники шкільних методичних об’єднань. Протягом року на засіданнях методичної ради обговорювалися такі питання:

•           організація науково-дослідницької роботи учнів;

•           розробка олімпіадних завдань:

•           підготовка та проведення засідань педагогічної ради школи;

•           аналіз результативності виступу учнів у ІІ-ІІІ етапах Всеукраїнських учнівських       

           олімпіад з базових дисциплін; навчального плану;

•           у  конкурсі - захисті науково-дослідницьких робіт в МАН;

•           участь у конкурсах педагогічної майстерності;

•           аналіз результатів ЗНО випускників 2019 року.

     На засіданнях методичної ради розглядалися матеріали з досвіду роботи вчителів школи. Члени методичної ради брали участь у підготовці та проведенні педагогічних рад. З метою зростання фахової майстерності вчителів, підвищення професійного рівня молодих спеціалістів, творчого вирішення педагогічних завдань і проблем школи, координованості дій учителів-предметників була організована робота шкільних МФ: вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури (голова Приходченко Н.В.); вчителів математики та інформатики (голова Гаврилюк Є.Г.); вчителів початкових класів (голова Понедільченко Т.М.); вчителів природничого циклу (голова Любар В.М.); вчителів естетичного циклу (голова  Скрябікова У.Ю.), вчителів освітньої галузі «Суспільствознавство» (голова Гайдукова І.А.), вчителів іноземної мови (голова Фомюк Л.С.). Методичні  формування систематично ознайомлювали педагогічних працівників з новою інформацією, передовим досвідом, сприяли впровадженню їх у навчально-виховний процес. Діяльність ШМФ була спланована на основі річного плану роботи школи. Кожне з МФ провело по 4 – 5 засідань, робота яких будувалася за окремими планами. На засіданнях обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОН, рекомендації методкабінету щодо викладання і вивчення навчальних предметів у 2019-2020 н. р., зміни у навчальних програмах, підготовка і проведення олімпіад, предметних тижнів, творчих конкурсів), а також науково-методичні питання.

     Дотримуючись запланованих методичних заходів, удосконалюючи зміст, форми і методи роботи з педагогічними кадрами, були організовані і проведені засідання педагогічної ради,  предметні тижні, декади; майстер-класи вчителів, які атестуються. Протягом навчального року велася робота щодо професійної адаптації молодих педагогів. Головним завданням «Школи молодого вчителя» було надання методичної допомоги вчителям-початківцям у розв’язанні першочергових проблем. Зміст роботи полягав у спільних заняттях із заступником директора з навчально-виховної роботи та індивідуальних консультацій з вчителями-наставниками щодо складання календарних планів, конструювання уроків, ведення шкільної документації, взаємовідвідуванні уроків. 

     Педагогічний колектив постійно тримає контроль над питанням наступності навчання та виховання учнів у 1-х, 5-х, 10-х класах. Дана проблема була розглянута на спільних засіданнях МФ вчителів початкових класів та учителів-предметників, нарадах при директору. По питанню адаптації учнів були проведені круглі столи. Запорукою ефективності навчально-виховного процесу було і залишається підвищення професійного рівня педагогів. Протягом року вчителі школи підвищували свій кваліфікаційний рівень шляхом самоосвіти,  навчання на курсах післядипломної освіти. Протягом навчального року підвищили кваліфікацію у КЗВО 18 педагогічних працівників школи.  Відоменко Л.О. у  2020 р.  пройшла фахові навчання під час III Всеукраїнського вернісажу — практикуму “ Профорієнтація та підприємливість у ” Київському національному економічному університеті ім. В. Гетьмана’’. Вчителі початкових класів пройшли навчання - тренінги  для роботи в умовах Нової української школи. Учителі школи йдуть у ногу з життям. Впроваджуються у практику інноваційні технології, суть яких полягає в тому, що навчання  відбувається  шляхом взаємодії всіх, хто навчається.

     З метою саморозвитку та самоосвіти , педагоги беруть участь онлайн-вебінарах та конференціях освітніх порталів, за що отримали свідоцтва.

     Атестації педагогічних працівників 2019 - 2020 навчального року підлягало 12 педагогів. У ході атестації були відвідані уроки, виховні заходи вчителів, які атестувалися, вони демонстрували свої надбання, ділилися досвідом роботи з колегами.

     Рішенням атестаційної комісії І рівня присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст II  категорії»  таким учителям:

-    вчителю початкових класів Деменко Катерині Олександрівні;

-    вчителю історії Білаш Вікторії Володимирівні;

-    соціальному педагогу Кондратюк Тетяні Олександрівні;

-    вчителю української мови та літератури Коноплянко В.В.

 Підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну  категорію «спеціаліст II   категорії»  - Івашко Н.А. – вчителю української мови та літератури.

Рішенням атестаційної комісії відділу освіти, молоді та спорту  Лиманської районної державної адміністрації Одеської області   підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої  категорії» таким учителям:

-     Любар Валентині Михайлівні – вчителю хімії;

-    Бербер Тетяні Володимирівні  – вчителю музичного мистецтва;

-    Науменко Ларисі Валентинівні – вчителю української мови та  літератури;

-    Понедільченко Тетяні Миколаївні  - вчителю початкових класів;

-    Стояновій Олені Леонтіївні – вчителю початкових класів;

-    Штець Галині Георгіївні – вчителю початкових класів.

Підтверджено раніше присвоєне  педагогічне звання «старший вчитель» таким учителям:

-      Бербер Тетяні Володимирівні  – вчителю музичного мистецтва;

-      Любар Валентині Михайлівні – вчителю хімії;

-     Стояновій Олені Леонтіївні – вчителю початкових класів;

-     Штець Галині Георгіївні – вчителю початкових класів;

-     Приходченко Наталії Володимирівні – вчителю української мови та літератури.

      Підтверджено раніше присвоєне  педагогічне звання «вчитель - методист» Науменко Ларисі Валентинівні.

     Рішенням атестаційної комісії відділу освіти, молоді та спорту Лиманської  райдержадміністрації присвоєне педагогічне звання «старший вчитель»

Понедільченко Тетяні Миколаївні  – вчителю початкових класів.

     Рішенням атестаційної комісії відділу освіти молоді та спорту Лиманської райдержадміністрації присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»  Приходченко Наталії Володимирівні – вчителю української мови та літератури;

     Стояновій Олені Леонтіївні – вихователю ГПД за умови проходження курсів підвищення кваліфікації, Штець Галині Георгіївні - вихователю ГПД за умови проходження курсів підвищення кваліфікації у 2020 році.

     Навчальний заклад забезпечений висококваліфікованими кадрами, для яких характерний постійний професійний ріст. На закінчення 2019-2020 н.р. в школі працюють 58 педагогічних працівників (із сумісником –1). З 57 основних працівників: 29 – вищої категорії – 51%; 3 – І категорії – 5%; 11 – ІІ категорії – 19%; 14 – спеціалістів – 25%. Мають звання:3 «викладач-методист» -1 - 2%, учитель-методист» – 1 – 2%; «старший учитель» – 21 – 39%.

     Особливу увагу приділялося роботі з  розвитку особистісних здібностей учнів в урочний та позаурочний час та впровадження нових інтерактивних технологій під час роботи з обдарованими дітьми. Вчителями історії (Міщенко Н.І.,  Гайдукова І.А.) щороку залучаються учні до конкурсу-захисту науково-дослідних робіт учнів-членів МАН України, які для багатьох учнів є першим кроком у науку.    Так,  учениця 8 класу Гайдукова Анна,  керівник - Гайдукова І.А. ,  посіла перше місце в районному етапі Всеукраїнської краєзнавчої експедиції “Моя Батьківшщина -  Україна”, прийняла участь в обласній краєзнавчій конференції учнівської молоді “Скарбничка мого краю — Одещина” в номінації “Козацькому роду нема переводу”,  нагороджена сертифікатом та дипломом Одеського гуманітарного центру позашкільної освіти та виховання , нагороджена  грамотою Центру дитячої та юнацької творчості за актуальність представленої теми науково-дослідницької  роботи учнів-членів МАН на тему “Роль жінки в суспільному житті козацької доби“, згідно з результатами Всеукраїнського конкурсу «Творчий вчитель-обдарований учень» отримала сертифікат та стала лауреатом в номінації «Методична розробка уроку».

     Учень 10 класу Кузьменко Даниїл, Калюжна Злата отримали перемогу  в районному етапі  Всеукраїнського конкурсу екскурсоводів музеїв навчальних закладів  “ Край в якому я живу “ за роботу “ Листи з минулого ”, керівник Міщенко Н.І.

     Найпоширенішими інтелектуальними змаганнями є Всеукраїнські учнівські олімпіади. Вони стають дієвим засобом формування мотивації до навчання, підвищення пізнавальної активності, поглиблення і розширення знань, підтримки творчо обдарованої учнівської молоді, створення умов для збереження й розвитку інтелектуального потенціалу нації. У І етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін взяли участь 124 учня.  В листопаді-грудні 2019 року учні школи взяли участь у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.

Призером районного етапу олімпіади з біології  став учень 10 - Б кл.

Довбенко Богдан , I місце, вч. Корецька М.І.

Призерами   II, III етапів з географії   став учень:

Топчій Борис (9 –А кл.) -  I місце, вч. Сичевська Л.С. Учень став кандидатом у члени команди Одеської області  щодо проведення IY етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади  з географії.

Призерами   II етапу з географії   стали  учні:

учениця 10 -А класу  Олійник В., II місце, вч. Відоменко Л.О.

учениця 8-А класу Басенко Віолетта, II місце, вч. Сичевська Л.С.,

учениця 11 класу Лупу Аріана, III місце, вч. Сичевська Л.С.

На районному етапі олімпіади з хімії призові місця посіли:

Басенко Віолетта (8кл.), II місце, вч. Любар В.М.

Довбенко Богдан (10 кл.), II місце, вч. Любар В.М.

Призером  II етапу  олімпіади з фізики став учень 9 класу Топчій Борис, який посів I місце, вч. Кривоносова В.В.

Призерами II (районного) етапу олімпіади з історії стали  такі учні:

Савельєва Софія (8кл.), I місце, вч. Гайдукова І.А.

Топчій Борис (9 клас), III місце, вч.  Білаш В.В.

Самофалов Андрій(10 кл.), II місце, вч. Міщенко Н.І.

Призерами II (районного) етапу  з правознавства стала такі учні:

Покидова Валерія  (11-Б кл.), III місце, вч. Міщенко Н.І.

Плєхова Марина(9 кл.),  III місце, вч. Білаш В.В.

Призером районного етапу з англійської мови стала учениця 10 класу  Кашперук  Вікторія, яка посіла  III місце, вчитель Фомюк Л.С.

Призером II (районного) етапу  з української мови та літератури став учень 9 класу Довбенко Богдан , вч. Шавлова Л.В.

Розподілено  місця в командному заліку II етапу Всеукраїнських олімпіад  в такому порядку:

українська мова та література  -2 місце

біологія                                       -2 місце

хімія                                             -2 місце

історія                                          -1 місце

географія                                     -1 місце

фізика                                          -2 місце.

В особистому заліку ІІ етапу Міжнародного конкурсу української мови ім. П.Яцика призові місця зайняли:

•           Олійник Андрій  – 3-А кл. (1 місце вч. Понедільченко Т.М.)

•           Шевченко Олександр - 5-А кл. (1 місце вч. Сальник В.Г.)

•           Плєхова Марина – 9-А кл. (3 місце вч. Приходченко Н.В.)

•           Довбенко Богдан – 10-А кл. (1 місце  вч. Шавлова Л.В.)

     В ІІ етапі  Міжнародного мовно – літературного конкурсу ім. Т. Шевченка посіли призові місця: З метою виявлення творчо налаштованої молоді, сприяння розвитку її обдарованості 02 листопада 2019 року проведено ІІ (районний) етап  Міжнародного мовно – літературного конкурсу ім. Т. Шевченка. З семи  учасників II етапу були розподілені  такі призові місця:

1. Некрасова Дар’я (5кл.) – I місце (вч. Сальник В.Г.)

2. Басенко Віолетта  (8 кл.) –  III місце (вч. Шавлова Л.В.)

3. Плєхова Марина (9 кл.)  – I місце (вч. Приходченко Н.В.)

4. Довбенко Богдан (10 кл.) – II місце (вч. Шавлова Л.В.)

    Приходченко Анастасія зайняла І місце в районній природоохоронній акції «Ялинка» (Новорічна композиція), а також І місце в районній акції (Український сувенір).

Приходченко Анастасія зайняла І місце в обласному етапі Всеукраїнського колоквіуму «Космос. Людина. Духовність.» (Конкурс космічних фантазій).

     У березні  2020 році  73 учні нашої школи брали  активну участь в ХI Всеукраїнській українознавчій грі  «Соняшник».

    У жовтні 2019 року 5 учням — переможцям учнівських олімпіад, переможцям конкурсу захисту науково-дослідних робіт було призначено стипендії голови райдержадміністрації.

    У 2020 році  9 переможцям та призерам обласних  Всеукраїнських олімпіад, конкурсів, спортивних змагань призначено стипендії голови райдержадміністрації.

     Адміністрація школи використовує різні інноваційні технології та методи: це й управлінський моніторинг рівня навчальних досягнень учнів, і рейтинг в оцінці роботи вчителя, і нетрадиційні форми проведення педагогічних рад та нарад тощо.     

     Таким чином методична робота НВК   у 2019-2020 навчальному році проводилася на достатньому рівні.

    У 2019-2020 навчальному році в початковій школі навчалося 390 учнів, що становить 14 класних колективів, із яких 8 колективів  - це здобувачі освіти Нової української школи.

   Станом на 1 вересня 2019 року початкова школа була повністю укомплектована педкадрами. Протягом навчального року було створено два інклюзивних класи, в одному із яких працював асистент вчителя. При школі функціонувало 14 груп продовженого дня.    Учні 1-4 класів та  12 учнів  5-11 класів з пільгового контингенту за кошти місцевого бюджету були охоплені гарячим безкоштовним харчуванням, при школі працювала рада з питань харчування.

       До початку 2019-2020 н.р. було розроблено освітню програму, педагогами своєчасно було сплановано календарне планування , затверджено класних керівників, вихователів ГПД, асистента вчителя інклюзивного класу. Розклад уроків, графіки роботи вихователів, режим роботи - все було погоджено із профспілкою та затверджено директором НВК.

     Згідно з річним планом роботи НВК, з метою визначення успішності кожного класу, порівняння з результатами І семестру навчального року, виявлення причин у разі зниження показника успішності, протягом червня було досліджено якість навчальних досягнень учнів 3 - 4 та 5 – 11 класів з усіх предметів.    Вчителями предметниками підведені підсумки навчальних досягнень учнів та виставлені семестрові, річні оцінки.

    Відповідно до річних оцінок 114 учнів серед 3-4 класів мають високий та достатній рівень знань, що становить 63 %. Як видно з таблиці 1навчальних досягнень учнів рівень знань учнів підвищився на 17%. Кількість учнів з середнім рівнем знань становить 62 особи, що на 23 особи більше ніж за І семестр. Учнів з низьким рівнем знань 4 тоді коли за підсумками І семестру цей показник становив 12 учнів. Низький рівень знань мають учні 4-В класу з англійської мови.                                                                                                                           

                                                                                                                                Таблиця І

    За наслідками річних оцінок  основної та старшої школи  в 2019/2020 навчальному році маємо слідуючі показники успішності:

високий рівень знань — 40 чоловіки (8,4%);

достатній рівень знань — 191 чоловік (39,9%);

середній рівень знань — 224 чоловік (46,8%);

низький рівень знань — 24 чоловіки (5%).

     Порівнюючи з навчальними досягненнями за І семестр навчального року, приємно відзначити, що збільшилася кількість учнів з високим, достатнім та середнім рівнем знань. Підвищився середній рівень знань з 37,1 % до 48,2%. Кількість учнів з низьким рівнем знизилася з 75 учнів до 24 учнів  та склала 5 %. У жодному класі не знизився рівень  навчальних досягнень.

Результати успішності подано в таблиці 2                                                                                                                                                                              

 Таблиця 2

 Як видно з таблиці навчальних досягнень учнів, що в деяких класах показник якості залишився без змін (6-Г, 9-В, 11-Б.). У всіх інших класах збільшився показник якості. Найбільшу різницю у збільшенні  показників якості навчальних досягнень  показали учні 5-Б, 5-В, 5-Г, 7-А, 10-А, 10-Б класів. Останє місце по навчальним досягнення учнів займає 8-Б клас, де тільки  один  учень  має достатній рівня знань. 25 учнів показали середній  рівень знань. Низький рівень маємо і в 9-Б класі,  один  учень  має достатній рівня знань, 17 учнів показали середній  рівень знань.

Підрахувавши результати успішності, середній бал кожного класу, можна скласти рейтинг кожного класу:

5-Б – І місце (показник якості 100%)

5-А -  ІІ місце (92,6%)

7-А- ІІІ місце (92,6%)

6-А – І V місце (92.4%)

5-Г - V місце (69%)

8-А– VІ місце (63,6%,)

5-В – VІІ місце (62,5%)

6-Б – VІІІ місце (62,5%)

9-А – ІХ місце (62%)

11-Б – Х місце (60%)

10-А– ХІ місце (57%)

10-Б – ХІІ місце (55%)

11- А – ХІІІ місце (55%)

6-Г – ХІV місце (33,3%)

7-Б – ХV місце (25.7%)

7-В– ХVІ місце (24%)

6-В – ХVІІ місце(17,9%)

8-В – ХVІІІ місце (16%)

9-В – ХІХ місце (15%,)

9-Б – ХХ місце (5,6%)

8-Б – ХХІ місце (3%)

     Аналіз якості рівня навчальних досягнень показує, що причинами виникнення проблем щодо динаміки успішності є низька мотиваційна основа, система роботи зі слабовстигаючими учнями й учнями, які пропускають заняття через хворобу, недостатній зв'язок учителів із батьками, несвоєчасне повідомлення батьків про рівень успішності дітей через щоденники. Фактором негативного впливу на рівень навчальних досягнень учнів залишається недостатнє володіння і практичне втілення таких важливих педагогічних компетентностей як комунікативна, компетентність самоосвіти і саморозвитку, продуктивної та творчої діяльності.

Виховна робота в 2019/2020 навчальному році

     Виховну роботу Доброславського НВК  було сплановано відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Стратегії національно-патріотичного виховання, затвердженої Указом Президента України від 18.05.2019 р. № 286/2019, Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 р. № 641 (у редакції наказу МОН від 29.07.2019 № 1038), Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту  України від 31.10.2011 № 1243, листів Міністерства освіти і науки України від 10.08.2019 р. № 1/9-523 «Про національно-патріотичне виховання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році», від 27.06.2019 р. № 1/9-414 «Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н. р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок». Виховний план закладу створено у відповідності з річним планом роботи НВК. Класними керівниками також було сплановано виховну роботу у класних колективах.

     Класними керівниками спільно з заступником директора з ВР, педагогом-організатором та соціальним педагогом створено систему виховної роботи, структура якої забезпечує реалізацію завдань всіх її напрямків через проведення різних форм виховної діяльності у процесі навчання і позакласній роботі, впровадження у виховний процес інноваційних технологій, розвиток творчих здібностей учасників освітнього процесу, роботу органів учнівського самоврядування, партнерських стосунків  з батьками учнів.

Виховна робота у 2019-2020 н.р. була направлена на створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально-етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі здорового способу життя, на осмислення самовизначення у виборі професії, на пропаганду духовних надбань українського народу, на виховання любові до рідної землі, мови, на формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь, співпрацю з батьками.

     Виховна мета НВК - формування безпечного освітнього середовища, сприятливого для духовного збагачення учнів та формування життєвої компетентності майбутнього громадянина України. Основними завданнями виховної роботи визначено:

1. Виховування поваги до людей, культурно-національних, духовних, історичних цінностей України, дбайливе ставлення до навколишнього середовища.

2. Постійне утвердження поваги до принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, патріотизму, доброти, стриманості, працелюбності та інші.

3. Формування свідомого ставлення до навчання, усвідомлення важливості освіти у житті людини.

4. Формування навичок конструктивного вирішення конфліктних ситуацій.

5. Формування здорового способу життя, прагнення до фізичного саморозвитку, сприяння протидії негативним впливам і явищам, які існують у сучасному суспільстві.

Виховна робота була спланована та проводилась за напрямками:

            - Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;

            - Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей;

            - Ціннісне ставлення до природи;

            - Ціннісне ставлення до мистецтва;

            - Ціннісне ставлення до праці;

            - Ціннісне ставлення до себе.

     Крім того, класними керівниками було окремо сплановано роботу з батьками, індивідуальну роботу з учнями, які потребують особливої уваги.

     У Доброславському НВК протягом навчального року, відповідно до  сформованих шкільних традицій було проведено такі загальношкільні масштабні заходи: Свято Першого дзвоника (02.09.2020); Олімпійський тиждень (09.09.2020 — 13.09.2020); День вчителя (04.10.2020); заходи до Дня української писемності та мови (08.11.2019); виставки-конкурси “Щедрість рідної землі” (01.10.2020), природоохоронна акція “Ялинка”, “Український сувенір” (11.12.2019) ;   День св. Миколая (19.12.2019), Новорічні ранки та новорічний вечір для старшокласників; заходи до Дня Соборності України (24.01.2020);  День захоханих (18.02.2020); заходи до Дня Героїв Небесної Сотні (19.02.2020); відзначення Дня рідної мови (21.02.2020); захід “Вже скільки років промайнуло, а біль у серці б’є і  б’є”, з метою вшанування учасників бойових дій на території інших держав (21.02.2020).

     Варто відзначити високий рівень організації та проведення таки заходів:  Дня людей похилого віку (02.10.2020), Всеукраїнського уроку доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин (02.10.2020); місячника бібліотек (жовтень, 2019); до Дня визволення України від фашистських загарбників (06.11.2019), до Всесвітнього дня Чорного моря (07.11.2019), марафон добрих справ до Всесвітнього Дня доброти (13.11.2019);  до Дня Гідності та Свободи (21.11.2020); до Дня пам’яті жертв голодоморів (22.11.2019); до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом (29.11.2019); акцію “16 днів проти насилля” (листопад-грудень 2019); до Міжнародного дня людей з інвалідністю “Не втрачай надію”, свято “Масляна” (28.02.2020); свято 8 березня (10.03.2020); “Шевченківські дні” (березень 2020).

     Учні та вчителі НВК активно брали участь у районних та обласних конкурсах, фестивалях та отримували призові місця, зокрема: Всеукраїнський конкурс колективів екологічної просвіти “Земля — наш спільний дім”, виставка-конкурс “Щедрість рідної землі”,  природоохоронна акція “Ялинка”, “Український сувенір”, фестиваль-конкурс  “Чисті роси” тощо.

     Задля формування згуртованого учнівського колективу класні керівники у період канікул організовували для учнів різноманітні екскурсії та поїздки.

     З метою створення безпечного освітнього середовища, профілактики булінгу   (цькування) в учнівському середовищі, 17.09.2020 проведено захід із кризовим психологом Людмилою Комашко. В даному напрямку класними керівниками систематично проводяться виховні заходи: бесіди, години спілкування, перегляди тематичних відеофільмів тощо. З метою попередження домашнього насилля 25.11.2019 для учнів НВК було проведено захід “Ніколи не дозволяй”; з метою попередження торгівлі людьми для учнів НВК проведено захід “Життя на продаж” (02.12.2019); Учні НВК брали участь у конкурсах малюнків, плакатів з протидії булінгу.

     Заклад тісно співпрацює із Лиманським ВП ГУНП в Одеській області. Працівники ювенальної превенції проводять з учнями НВК інформаційно-роз’яснювальну роботу щодо протидії булінгу, профілактики тютюнопаління, вживання наркотичних речовин, протидії бродяжницва та безвісного зникнення дітей.

     З метою професійної орієнтації майбутніх випускників заклад освіти співпрацює із закладами вищої та професійно-технічної освіти, проводить ознайомлювальні зустрічі.

     З метою формування ціннісного ставлення до праці в учнів, як однієї із основних складових виховання особистості, класні керівники проводили відповідну роботу: впорядковували ділянки біля школи (за згодою здобувачів освіти та їхніх батьків), проводили класні трудові години — прибирання класних кімнат, догляд за кімнатними рослинами, підтримували екомарафон “За чисте довкілля”.

     Доброславський НВК тісно співпрацює із Лиманським ЦСССДМ, представники якого беруть участь у засіданнях ради з профілактики правопорушень, проводять інформаційно-роз’яснювальну роботу з учнівською молоддю щодо профілактики негативних проявів у суспільстві (тютюнопаління, наркоманія, тощо), булінгу, домашнього насилля. Завдячуючи співпраці Лиманського ЦСССДМ та Благодійного фонду “Шлях до дому” учні НВК мали можливість брати участь у цікавому квесті (27.09.2019); 18.11.2019 відбулася зустріч із керівником ГО “Молодіжний центр розвитку”, під час якої з учнівською молоддю були обговорені такі питання як: “Кохання та фізичні стосунки”, “Що таке ВІЛ-інфекція, шляхи її передачі та профілактика”; 27.02.2020 для учнів НВК ГО “Молодіжний центр розвитку” проведено годину спілкування “ВІЛ/СНІД та інші хвороби, що передаються статевим шляхом”.

     Виховна робота в НВК проводиться також у співпраці із Доброславським бюро правової допомоги. Для учнів НВК проводяться інформаційно-просвітницькі заходи, такі як “Домашнє насильство: поняття, види та відповідальність” (02.12.2019).

     Особливу увагу під час проведення класних виховних заходів класні керівники приділяли інструктажам з техніки безпеки та профілактики коронавірусу.

     З уведенням карантинних обмежень з 12.03.2020 року виховну роботу НВК було перенесено у віртуальну площину: класні колективи брали участь у конкурсах малюнків, читців творів Шевченка, активно долучалися до різноманітних челенджів. Дану інформацію, фото та відеоролики висвітлювали у соціальних мережах та на офіційній сторінці НВК.

     Особливе місце у виховній роботі відводилось роботі з батьками здобувачів освіти: це і традиційні батьківські збори, родинні свята,  загальношкільні збори, відвідування сімей школярів, бесіди і лекції, консультації. Головним завданням цієї ланки виховної роботи є налагодження тісного зв’язку з батьками, створення партнерських стосунків, організація заходів, спрямованих на оволодіння батьками системою умінь, необхідних для організації діяльності дитини вдома.  У цьому навчальному році проведені класні батьківські   та  загальношкільні збори, на яких розглядалися питання,   актуальні як для окремого класу, так і для всієї школи.

     Крім того, у 2019-2020 навчальному році організовано відповідну роботу щодо попередження безвісного зникнення дітей, запобігання дитячій безпритульності та захисту дітей пільгових категорій. Заступником директора з ВР підготовлено відповідні накази: від 30.08.2019 №155-ОД “Про призначення відповідального за роботу з дітьми пільгових категорій в НВК на 2019-2020 н.р.”, від 09.09.2019 р. № 163-ОД “Про виконання Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів в НВК у 2019-2020 н.р.”, від 25.09.2019 р. № 180-ОД “Про організацію роботи щодо профілактики правопорушень та запобігання дитячій бездоглядності серед учнів НВК у 2019-2020 н.р.”, 16.10.2019 р. № 207-ОД “Про посилення профілактичної роботи щодо запобігання нещасним випадкам з учнями НВК у 2019-2020 н.р.”, 10.01.2020 р. № 02-ОД “Про організацію роботи щодо профілактики правопорушень та запобігання дитячій бездоглядності, безпритульності серед учнів Доброславського НВК у 2020 році”, від 17.01.2020 № 08-ОД “Про організацію роботи з попередження злочинності в учнівському середовищі, профілактику тютюнопаління та наркоманії у ІІ семестрі 2019/2020 н.р.”.

     Класні керівники щодня ведуть облік відвідування учнями навчальних занять. У разі відсутності учня, з’ясовують причину. Педагог-організатор двічі на тиждень (понеділок, п’ятниця) здійснює моніторинг відсутності учнів на навчальних заняттях та узагальнює інформацію. У випадку відсутності учня протягом 5 днів підряд без поважних, або з невідомих причин, соціальний педагог НВК зв’язується з батьками, або особами, що їх замінюють, спільно з відповідними службами, відвідує родини. У разі, якщо такий учень продовжує пропускати школу, або батьки не виходять на зв’язок, соціальний педагог готує відповідні повідомлення у Лиманський ВП ГУНП, службу у справах дітей Лиманської РДА та відділ освіти, молоді та спорту Лиманської РДА, в межах своїх повноважень та відповідно до Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів, затвердженого Постановою КМУ від 13 вересня 2017 р. № 684.

     Соціальним педагогом НВК сформовано соціальний паспорт закладу та банк даних на дітей пільгових категорій. Для окремих категорій дітей з числа учнів 5-11 класів (діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, діти із малозабезпечених сімей, діти, батьки яких є учасниками АТО) організовано безкоштовне харчування.

    В закладі діє рада з профілактики правопорушень, на засідання якої запрошуються представники Лиманського ВП ГУНП, Лиманського ЦСССДМ. Питання профілактики правопорушень та запобігання дитячій бездоглядності та безпритульності розглядається на педагогічних радах, батьківських зборах соціальним педагогом, заступником директора з ВР.

     Питання виховної роботи в НВК постійно знаходиться у адміністрації на контролі. Систематично видаються відповідні накази по школі.

Робота шкільної бібліотеки

         Протягом навчального року бібліотека школи проводила відповідну роботу, виконуючи триєдину функцію: інформативну, просвітницьку, духовну.   

         Згідно з навчальними програмами учні і вчителі отримали комплекти підручників. Крім підручників бібліотека забезпечує учнів програмною літературою з позакласного читання, а також літературою для тематичних переглядів, рефератів, доповідей. У бібліотеці оформлені тематичні художньо-ілюстративні виставки та папки. Традиційно  проводяться екскурсії  до  шкільної  бібліотеки для учнів початкової школи.            Систематично бібліотека бере участь у проведенні тематичних тижнів  (пошук матеріалів, допомога учням в оформленні тематичних виставок, доповідей, рефератів). В читальному залі проводяться бесіди «Правила користування книгами», «Як книжка прийшла до нас», «Бережи книгу».

      До Дня партизанської слави ( 22 вересня) з учнями 4-А класу  проведена читацька конференція «Участь партизанських загонів у другій світовій війні» та оформлена книжкова виставка « Пам’ятаємо подвиг героїв».

      З учнями 2- Б класу проведено літературний ринг «Чарівний світ казок».

Під час тижня математики був проведений урок розгадування ребусів, задач на логіку з учнями 8- Б класу.

     До Міжнародного  дня Чорного  моря  проведена бесіда «Збережемо Чорне море» та оформлена книжкова виставка «Скарбницям землі надійну охорону».

    До  Дня  української  писемності  та  мови  організована  виставка  матеріалів  про  історію  української  писемності  та  боротьбу  за  існування  рідної  мови.  Разом  з  учнями  8-Б  класу  та  вчителькою  української  мови  та  літератури  Шавловою  Л.В. провели  екскурсію  до  районної  бібліотеки.

    Під  час тижня вшанування жертв голодомору в бібліотеці була оформлена книжкова виставка «Пам’ятає земля наша, пам’ятає Україна».

    В  тижні  зарубіжної  літератури та  англійської  мови  бібліотека  теж  взяла  участь,  виставивши  книги  ‘’Шедеври  зарубіжної  літератури’’ та  словники  англійської  мови.

    До  Всеукраїнського  тижня  правових  знань  разом  з  учителями  історії  Міщенко  Н.І. та  Гайдуковою  І.А.  проведено  уроки з  правових  знань,  а  до  Дня  захисника  Вітчизни  та  Дня  українського  козацтва ––  виставку  ‘’Козаку  найперше –– воля,  козаку  найперше –– честь’,бібліотечні  уроки  «Шляхами  козацької  слави», презентацію  книг про  козацтво.

         В  цьому  році  шкільна  бібліотека  взяла  участь у щорічному  Всеукраїнському місячнику шкільних бібліотек «Бібліотека  Нової  української  школи – простір  для  освітніх можливостей  кожного  учня»                                                                                                                            

        Під час осінніх  та  зимових канікул для школярів в бібліотеці проводилися  заходи  згідно  планів  роботи  бібліотеки  під  час  канікул:  конкурси, вікторини, бесіди,  ігри «Вірші та загадки про зиму», розповідь «Святий Миколай йде до нас у гості», «Правила поводження на льоду», «Як зустрічати Новий рік», ‘’Про  українські  традиції  святкування  Різдва  Христового’’,  Благодійна  акція  ‘’ Миколаю,  Миколаю, всі  на  тебе  чекають»,» Подаруй  книгу  шкільній  бібліотеці’’.

       Протягом  І півріччя  проведено  бібліотечні  уроки: ‘’Енциклопедія –– книга,  яку                                                                                                                                               

 знають  всі’’(7-Б,7-А кл.),  ‘’Словник –– настільна  книга  кожного’’(10-А, 10-Б кл).

 ‘’Козацькому  роду  нема  переводу’’(6-А кл.), ‘’Шляхами  козацької  слави’’(9-Б кл.),’’Погані  звички  та  подолання  їх’’(6-Б,7-А кл.), ‘’Збережемо  у  віках  рідну  мову’’(4-ті кл.), ‘’Презентація  видань  творів  Лесі  Українки’’(8-Б кл.),  ‘’Презентація  книги  Вадима  Бойка ‘’Кому  грати  Червону  Шапочку?’’(8-Б кл.),  ‘’Осінні  свята  моєї  Батьківщини’’(6-А кл.), ‘’Факти  про ВІЛ-СНІД’’(8-А кл.  до  Всесвітнього  дня  боротьби  зі  СНІДом).

 У  І півріччі  читачів  було:  981;

З  них  вчителів –– 58;

Відвідувачів  бібліотеки  –– 2658;

Книговидача (художня  і  підручники) –– 12634.

          До роковин подій на Майдані Незалежності в бібліотеці була оформлена книжкова виставка «За честь, за долю, за українську волю!», а також працівники бібліотеки взяли активну участь у мітингу  біля  пам’ятника Небесній сотні «Героям Слава – вписана в серцях».

        У проведені   тижня  до дня народження Тараса Григоровича Шевченка була оформлена книжкова виставка « Вічний як народ».

        До тижня боротьби з наркоманією була оформлена тематична книжкова виставка «Зупинись, доки не пізно».

       В  другому  семестрі  проведено  ряд  заходів. Оформлення  ілюстративної  виставки  «Хрестоматія  школяра»,  заочна  екскурсія  по  національних  парках  України,  оформлення  книжкової  полички  «Соборна  Україна:  від  ідеї  до  життя». Бінарний  урок-читання  «В.Нестайко, його  твори  для  дітей» (учні  5-Б кл., учитель  Науменко Л.В.).  Виставку  до  Дня  пам*яті  героїв  Крут.  Бібліотечний  урок  «Василь  Чухліб.  Твори  для  дітей». Бесіда  з  читачами  до  Дня  безпеки  в  Інтернеті.  До  Всесвітнього  дня  рідної  мови  оформлена  книжкова  виставка,  проведена  зустріч  з  класиком  української  літератури  Дмитром  Павличком. Книжково-ілюстративна  виставка  до  205-річчя  Т. Шевченка  від  дня  народження.  Бінарний  урок  «Тарас  Шевченко  і  наша  сучасність»,  літературно-поетична  година  з  учнями-читачами,  вікторина «Єднаймо душі  словом  Кобзаря»(9-А кл).  До  89 річниці  від  дня  народження  Ліни  Костенко  проведено  мистецьку  годину  «Струни  палкого  серця» (сторінками  творчості  Ліни  Костенко  11-А кл).  Заочна  екскурсія  «Водні  ресурси  України»  до  Всесвітнього  дня  водних  ресурсів.  Прес-огляд  «Театр –– життя, актори  в  ньому –– люди» (до  Міжнародного  дня  театру) (6-В кл., кл.  керівник  Ганіч  Т.В. Презентація  нових  видань  творів  М.В. Гоголя (до  210-річчя  письменника, учні  6-7 кл., учитель  Т.В. Ганіч). Виставка-календар  до  Міжнародного  дня  дитячої  книги.  Бібліотечні  уроки « Дім  без  книги, як  день  без  сонця» (5-В, 9-А кл.).

       Під час літніх канікул в бібліотеці заплановані заходи  до міжнародного дня  захисту дітей та виставка дитячих малюнків.

  Масову роботу шкільної бібліотеки слід розглядати,  як складову системи роботи закладу з формування основ бібліотечно- бібліографічної грамотності школярів.

Ефективними технологіями масової роботи шкільної бібліотеки є книжкові виставки, огляди літератури.

Протягом навчального року  було оформлено ряд книжкових виставок та тематичних поличок, а саме:

«Бережи своє здоров’я»

«Дитино, знай свої права»

«Олімпійське cузір’я»

Виставка присвячена Нестеру-Літописцю.

День партизанської слави «Пам’ятаємо подвиг героїв»»

День Українського козацтва «Лицарі українських степів»»

До дня української літератури і писемності «Культурна спадщина Київської Русі»

До Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом оформлена виставка-застереження «СНІД – проблема XXI століття»

Постійно діюча виставка дитячих малюнків до улюбленої казки «Казки очима дітей»

Під  час  тижня вшанування жертв голодомору та політичних репресій проведено бібліотечний урок з учнями 9-В класу. Оформлена книжкова виставка «Україна в пеклі голодомору»

До Дня прав людини  оформлена книжкова виставка «Я і мої права», «Людина і Закон».                                                       

До  дня  Збройних Сил України  оформлена тематична полиця «За свободу,  за Державу»                                                                                              

До Дня пам’яті героїв Небесної Сотні підібрана фото-книжкова виставка «Жалоба у наших серцях»

В Міжнародний день рідної мови створена книжкова виставка «Мова ––жива душа України» .

До дня народження Лесі Українки оформлена  виставка  «Поетеса модерної доби»,

проведений літературний вернісаж за творами видатної української поетеси  та

бібліотечний  урок  «Вічно  жива».

     Протягом  карантину  робота  проводилась  згідно  плану  в онлайн.

 Оформлена тематична виставка «Шляхами козацької слави».

        Навчальний процес неможливий без книжки, підручника, творів художньої літератури, наукових та довідкових видань . У зв`язку з цим, велика увага приділяється пошуку активних способів пропаганди літератури, які забезпечують  формування в школярів потреби в читанні книг, роботі з ними.          

        У бібліотеці систематично ведеться робота щодо оформлення картотек, тематичних папок, документації, пов`язаної  з інвентаризацією, списанням застарілої літератури, одержання підручників, видачі та збирання учбової літератури у кінці навчального року.         

        У  бібліотеці  працює  читальний  зал,    відкритий  доступ  до  художньої,  науково-  популярної  книги,  оновлюється  інформація  про  надходження  нових  підручників,                               підключений  Wi-Fi.                                     

            Таким чином, уся робота шкільної бібліотеки на наступний навчальний рік буде спрямована на виховання гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої громадського обов`язку.                                                                                                         

Інформація про роботу шкільної бібліотекиза 2019-2020 н.р.

Читачі                                                          -     982

З них вчителі                                                -       58

Відвідувань бібліотеки                             -   3267

Книговидача                                                  -  13888          

Укр.                                                           -  12771

Рос.                                                            -    1117

Поступило примірників 2019-2020н.р.         -      621                                       

На суму                                                            -  28993,60

Методичні  посібники                                    -        96                    

На суму                                                            -    4130,59

Спортивно - масова та фізкультурно - оздоровча робота

     У 2019/2020 навчальному році в НВК продовжувалася робота щодо розвитку масової фізичної культури, залученню учнів до різних форм позакласної фізкультурно-оздоровчої роботи.

    Спортивно-масова робота проводиться згідно з Законом України «Про фізичну культуру і спорт».

    З метою фізичного загартування учнів, зміцнення їхнього здоров’я проведено традиційні шкільні спортивні заходи: спортивні  ігри присвячені Дню фізкультури і спорту, козацькі забави, футбольний,волейбольні, баскетбольні турніри,«Старти надій», «Турнір з шашок» , тощо.

У  2019 - 2020 н.р. чемпіонами зональних обласних змагань:

     І місце з волейболу (дівчата) стали учасники команди Доброславського НВК, а саме:  Рябухіна Валерія (11Б), Пінонік Валерія(11Б), Саченко Дар’я(8 А), Косяченко Дар’я(10 Б), Ковальчук Анастасія(9А), Басенко Віолета(8А),  (вч.Маленков І.М., Фомюк В.П.);

    І місце зональних і фінальних змагань з баскетболу 3*3 Старикович Костянтин – 11А клас (член збірної районної команди); (вч. Маленков І.М.)

    ІІ місце фінальних обласних змагань з волейболу (дівчата) – склад команди той же;

    ІІ місце зональних обласних змагань з волейболу (юнаки): Іменицький Іван (11Б), Довбенко Богдан (10Б), Чабан Максим (10А), Матвієнко Олексій (10А), Мартинюк Ігор (11Б), Старикович Костянтин (11Б), Ярема Влад (10Б), Захарченко Влад (10А), (вч.Маленков І.М., Фомюк В.П.);

    ІІ місце фінальних змагань з шахів – Мартинюк Ігор (11Б), Лупу Аріана (11А), Літовченко Андрій, (11Б); (вч. Фомюк В.П.).

 Районні змагання:

    І місце  з волейболу (юнаки) вибороли : Іменицький Іван (11Б), Довбенко Богдан (10Б), Чабан Максим (10А), Матвієнко Олексій (10А), Мартинюк Ігор (11А), Старикович Костянтин (11А), Ярема Влад (10Б), Захарченко Влад (10А),  (вч. Маленков І. М.).

    І місце з шахів: Мартинюк Ігор (11А), Лупу Аріана (11А), Літовченко Андрій (11Б), (вч. Фомюк В.П.)

    ІІ місце з легкої атлетики: Матвієнко Олексій (10А), Марусика Влад (9В), Чабан Максим (10А), Іскімжи Іван (9Б), Кіпрач Андрій (7В), Довгань Анастасія (10А),Косяченко Дар’я (10Б), Ярема Діана (10Б), Басенко Віолета (8А), Плотнік Мілана (8А), (вч.Маленков І.М.);

    ІІ місце з легкоатлетичного кросу: Матвієнко Олексій (10А), Іскімжі Іван (9Б), Ярема Влад (10Б), Товарницький Віталій (9А), Кіпрач Андрій (7В), Довгань Анастасія (10А), Басенко Віолета (8А), Плотнік Мілана (8А), Токаєва Ліза (7В), Жуліна Вероніка (7В), Жовтобрух Софія (7А), Аверкіна Поліна (5Б), (вч.Маленков І.М., Фомюк В.П.);

    ІІ місце з волейболу (дівчата): Рябухіна Валерія (11Б), Пінонік Валерія (11Б), Саченко Дар’я (8А), Косяченко Дар’я (8А), Ковальчук Анастасія (9А),Басенко Віолета, (8А), Плотнік Мілана (8А), Патяк Вікторія (8Б), Севрук Катерина (8Б), Донець Тетяна (8В), (вч.Маленков І.М.);

    ІІ місце зі змагань «Нащадки козацької слави»- Чебан Максим (10А), Черніговець Віталій (9А), Лубчук Євген (8А), Смірнов Віктор (7Б), Шаталов Максим (6А), Пташенчук Микита (5Б), Олійник Вікторія (10Б), Юраш Ірина (8В), Фомюк Кристина (6А), Жовтобрух Софія (7А), Аверкіна Поліна (5Б), Басенко Віолета (8А), (вч.Маленков І.М., Фомюк В.П.);

     ІІІ місце шашки: Захарченко Владислав (10А), Прус Владислав (11Б), Фомюк Кристина (6А), (вч. Фомюк В.П.).

    ІІІ місце з гандболу (юнаки): Іменицький Іван (11Б), Довбенко Богдан (10Б),Чабан Максим (10А), Матвієнко Олексій (10А), Мартинюк Ігор (11Б), Зарівняк Олександр (11Б), Калашнік Сергій (10Б), (вч.Маленков І.М.);

    ІІІ місце з гандболу (дівчата): Рябухіна Валерія (11Б), Пінонік Валерія (11Б), Саченко Дар’я (8А), Косяченко Дар’я (8А), Мошковська Олександра (11А), Ковальчук Анастасія (9А),Басенко Віолета, (8А), Плотнік Мілана (8А), (вч.Маленков І.М.);

    ІІІ місце з баскетболу 3*3 (дівчата): Рябухіна Валерія (11Б), Пінонік Валерія (11Б), Саченко Дар’я (8А), Ковальчук Анастасія (9А),Басенко Віолета, (8А), (вч.Маленков І.М., Фомюк В.П.);

     ІІІ місце з баскетболу 3*3 (юнаки): Старикович Костянтин (11Б), Марусика Владислав (9В), Захарченко Владислав (10А), Чабан Максим (10А), Матвієнко Олексій (10А), (вч.Маленков І.М., Фомюк В.П.).

      Опрацьовуючи накази про підсумки конкурсів, предметних олімпіад, змагань адміністрацією НВК складено банк даних  обдарованих та талановитих дітей з їхніми здобутками.

Самоврядування

Доброславський НВК  бере участь у програмі Демократична школа, яка ставить за мету - змінити українську школу, щоб вона виховувала активних і відповідальних громадян, які поважають права людини.

Для цього ми плануємо:

-залучати батьків до всього, що робить школа;

-інтегрувати школу та громаду;

-впроваджувати в школу принципи демократії і прав людини;

-допомагати виховувати громадянина;

-долучатися до формування освітньої політики;

-побудувати партнерські стосунки між школою, батьками та громадою, залучивши усіх учасників  навчально-виховного процесу до ухвалення рішень;

-підтримувати Міністерство освіти та науки України в реформуванні освіти.

      У НВК активно  діє система самоврядування мета якої є самоврядування учнів  Доброславського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія» :

1)         виховання самостійної особистості з активною життєвою позицією, що прагне до самовдосконалення, саморозвитку та  самовираження;

2)         навчання жити за принципами та законами демократії;

3)         підготовка до майбутнього суспільного громадянського життя дієздатного дорослого громадянина;

4)         надання можливості учням самостійно організувати шкільне життя, зробити позакласне життя цікавим, а навчання – більш ефективним.

Стан профорієнтаційної роботи

         Робота проводиться в такі етапи за визначиними віковими категоріями:

         1) Пропедевтичний етап (1-4 класи). На цьому етапі формується у молодших школярів ціннісне відношення до праці, розуміння її ролі в житті людини і в суспільстві; розвиток інтересу до навчально-пізнавальної діяльності, заснованій на посильній практичній включеності в різні її види, у тому числі соціальну, трудову, ігрову, дослідницьку.

         2) Ознайомчо-пошуковий етап (5-7 класи). На цьому етапі звертається увага на розвиток у школярів особового сенсу в набутті пізнавального досвіду і інтересу до професійної діяльності; уявлення про власні інтереси і можливості (формування образу «Я»); набуття первинного досвіду в різних сферах соціально-професійної практики: техніці, мистецтві, медицині, сільському господарстві, економіці і культурі. Цьому сприяє співвіднесення своїх індивідуальних можливостей з вимогами, що пред'являються професією до людини.

         3) Базовий етап (8-11 класи). На цьому етапі відбувається уточнення та формування освітнього запиту, відповідного інтересам і здібностям, ціннісним орієнтаціям, в ході факультативних занять і інших курсів по вибору; групове і індивідуальне консультування з метою виявлення і формування адекватного вибору профілю навчання.

         Протягом року організовано зустрічі з викладачами, студентами різних  ВНЗ І-ІV рівнів акредитації.

22.01. 2020 р. - НУ «Одеська юридична академія»

23.01.2020 р. - Одеський національний політехнічний університет

18.02.2020 р. - Національна академія Національної гвардії України

20.02.2020 р. – Одеський державний аграрний університет

20.02.2020 р.– Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв

21.02. 2020 р. – Національний університет цивільного захисту

25.02.2020 р. – Харківський національний універститет митної служби

27.02. 2020 р. - Одеський національний політехнічний університет

28.02. 2020 р. – Одеський державний університет внутрішніх справ

03.03. 2020 р. – Одеська національна академія ім. О.С. Попова

04.03.2020 р. -  Міжнародний гуманітарний університет

06.03. 2020 р. – Південно-Український педагогічний університет ім. К. Ушинського

06.03.2020 р. -  Одеський автомобільно-дорожній коледж Одеського Національного політехнічного університету

  10.03.2020 р. -  Вище професійне училище Львівського державного університету безпеки життєдіяльності

  11.03.2020 р. – Петрівський аграрний коледж

         Створено методичний куточок професійної орієнтації учнів, проводяться бесіди, консультації, виховні години та екскурсії до ВНЗ , організацій,  Будинку праці  для  9 – 11 класників на теми: «Світ сучасних професій», «Як уникнути помилок і розчарувань у виборі професії», зустрічі з людьми різних професій.

Стан роботи з охорони життя і здоров’я дітей, проведення санітарно-оздоровчих заходів, запобігання дитячого травматизму

          Протягом 2019/2020 навчального року в школі проводилась різноманітна робота по попередженню дитячого травматизму. Питання «Про медичне обстеження учнів та дотримання санітарно-гігієнічного режиму в школі» та «Про дотримання санітарно-гігієнічних норм життєдіяльності школи» розглядалися на нараді при директорові . Була спланована тематика бесід з правил дорожнього руху, пожежної безпеки, безпеки на воді, при користуванні газом, електроприладами, при поводженні з джерелами електроструму та вибухонебезпечними предметами.

Неодноразово проводились навчання щодо евакуації при пожежі з різними вводними.

         Протягом навчального року проведено комплексні бесіди з усіх видів травматизму на час канікул та профілактичні бесіди для учнів.  У щоденниках учнів та класних журналах зроблено записи відповідно до листів відділу освіти щодо профілактики дитячого травматизму під час навчального процесу. Класні керівники на батьківських зборах розглянули питання про роботу батьків щодо недопущення травмування дітей у побуті, про батьківську особисту відповідальність за збереження життя і здоров'я дітей.

         Вчителі  багато уваги приділяють зміцненню здоров`я учнів, підтримують контакт з батьками, медичними працівниками. На особливому контролі адміністрації НВК – проведення уроків фізичної культури . Під час їх проведення проводяться спостереження за поведінкою та станом здоров’я учнів, аналізуються довідки, відповідно до який проведено моніторинг захворюваності учнів.

      Усим учням проведений інструктаж відносно загрози захворювання на короновірусну інфекцію COVID – 19 та рекомендацій МОЗ щодо профілактики поширення хвороби, правила поведінки під час карантину.   

      Адміністрацією школи систематично проводилась перевірка класних журналів. Встановлено, що класні керівники та класоводи в основному виконують вимоги програми з охорони і безпеки життєдіяльності.

         Перед канікулами в класах та на загальних батьківських зборах проводились комплексні бесіди з усіх видів травматизму та додаткові бесіди в зв'язку випадками травмувань.

         На кінець навчального року в класах проведено бесіди за тематикою:

– дорожній рух

– правила пожежної безпеки

– запобігання отруєнь

– безпека при користуванні газом

– користування електроприладами

– правила безпеки з ВНП

– правила безпеки на воді

– «Я обираю здоровий спосіб життя»

-«Увага короновірус»

Дотримання санітарних норм та проведення  медичних обстежень учнів та працівників

         Організація щодо дотримання санітарного законодавства у закладі здійснюється на підставі Конституції України, Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», «Про охорону дитинства», «Про питну воду» та інших законодавчих актів.

         У закладі проводилась робота щодо створення необхідних матеріально-технічних умов для організації роботи з охорони життя та здоров`я учасників навчально-виховного процесу, покращення медичного обслуговування учнів, дотримання санітарного законодавства України. Проведено роботу щодо координування роботи класних керівників з питань дотримання санітарних правил і норм під час навчально-виховного процесу. Своєчасно проведено роботу щодо заповнення листків здоров’я  класними керівниками спільно з медичною сестрою НВК Донець А.І. Працівники НВК дотримуються санітарних правил і норм у класних приміщеннях. Класні керівники своєчасно проводять бесіди на класних виховних годинах щодо профілактики різних видів захворювань.

 Питання «Про медичне обстеження учнів та дотримання санітарно-гігієнічного режиму в школі» та «Про дотримання санітарно-гігієнічних норм життєдіяльності школи» розглядалися на нарадах при директорові.

ФІНАНСОВИЙ ЗВІТ

ЗА ІІІ-IV КВАРТАЛ 2019 РОКУ

ДОБРОСЛАВСЬКОГО НВК « ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ- ГІМНАЗІЯ» ЛИМАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ФІНАНСОВИЙ ЗВІТ

ЗА І-IІ КВАРТАЛ 2020 РОКУ

ДОБРОСЛАВСЬКОГО НВК « ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ- ГІМНАЗІЯ» ЛИМАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Доброславський НВК  підключений до мережі Інтернет, WI-FI; має  сайт, де відображається життя школи.

Але поряд з досягненнями в школі є цілий ряд проблемних питань:

-           потребують капітального ремонту:

-           дах НВК;

-           актова зала;

-           необхідно замінити вікна в класних кімнатах та коридорах;

-          потребує збільшення оснащення школи ТЗН, компю’терною технікою в тому числі              

           кабінети провідних предметів, які внесені до ряду обов’язкових на ЗНО;

-          недостатня кількість навчальних кабінетів;

-          заміна газової котельні на більш надійну і сучасну.

        Виходячи з вищезазначеного, педагогічний колектив НВК планує продовжити роботу по удосконаленню форм і методів роботи на уроках, використовуючи сучасні інноваційні технології, вивчаючи індивідуальні здібності та особливості кожного учня, керуючись Законами України та регіональними програмами, продовжувати роботу по матеріально-технічному забезпеченню освітнього процесу у школі, інформатизації викладання навчальних предметів.

Завдання педколективу на 2020-2021 н.р.

       Педколективу школи необхідно у новому навчальному році працювати над підвищенням зацікавленості здобувачів освіти у навчанні, формуванням  їх компетентностей відповідно до Державних стандартів, завдяки використанню компетентнісно зорієнтованих технологій, адже ми повинні забезпечити кожній дитині ресурс її особистісного розвитку, підтримати прагнення навчатися, дати нову систему ціннісних орієнтирів і моделей поведінки молодого покоління. Кожен педагог повинен організувати процес навчання так, щоб випускник розумів, що знання і сформовані компетентності можуть стати в нагоді в будь-який життєвій ситуації – як на професійному так і на соціально-побутовому рівні, що будь-яка з наук не існує сама по собі, а тісно пов’язана з життям. Освіта сьогодні переходить зі знаннєцентричної до компетентнісно спрямованої, тобто до вміння застосовувати знання на практиці. Тому вплив рівня освіти на особистісний розвиток дитини значною мірою залежатиме від результативності запровадження компетентнісно зорієнтованих технологій навчання. Отож, має зрости питома вага тих технологій, які сприяють формуванню практичних навичок, пошуку й аналізу інформації, самонавчанню, самореалізації, становленню ціннісних орієнтацій.

     Кожна дитина неповторна, наділена від природи унікальними здібностями, талантами й можливостями. Місія Нової української школи – допомогти розкрити та розвинути здібності, таланти і можливості кожної дитини на основі партнерства між учителем, здобувачем освіти і батьками.

     З позиції компетентнісно зорієнтованого підходу основним результатом нашої освітньої діяльності є набуття здобувачем освіти таких ключових життєвих компетентностей:

-         вільне володіння державною мовою;

-         здатність спілкування державною та іноземними мовами;

-         математична компетентність;

-         компетентності в галузі природничих наук, техніки і технологій;

-         інноваційність;

-          екологічна компетентність;

-         уміння вчитися впродовж життя;

-         інформаційно-комунікаційна компетентність;

-         соціальна і громадянська компетентності;

-         підприємливість та фінансова грамотність;

-         культурна компетентність;

-         інші компетентності.

В 2020-2021 н.р. педагогічний колектив Доброславського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – гімназія» працюватиме над  реалізацією поставлених завдань:

1.         Визначити пріоритетні напрямки в роботі педколективу:

-         національно-патріотичне виховання здобувачів освіти;

-         особистісно зорієнтований підхід до дітей у процесі навчання і виховання, робота з обдарованими дітьми, їх самореалізація у процесі навчання і виховання;

-         розвиток учнівського самоврядування в тому числі запровадження принципів Демократичої школи;

-         використання компетентнісно зорієнтованих технологій розвитку особистості в контексті нової української школи;

-         допрофесійна підготовка, забезпечення профільності навчання.

Педколектив 2020-2021 н.р.

2.         Продовжити роботу педколективу над науково-методичною проблемною темою «Використання компетентнісно зорієнтованих технологій розвитку особистості в контексті нової української школи».

З 01.09.2020 р. Методична рада, педколектив

3.  Працювати над реалізацією концепції розвитку школи, з цією метою:

-  продовжити диференціацію навчання здобувачів освіти через мережу гімназійних класів

-         профільних;

-         ввести факультативні курси за вибором дітей та індивідуальні години для вивчення окремих предметів, організувати роботу гуртків, груп продовженого дня.

З 01.09.2020 р. Адміністрація НВК.

4. Створити сприятливе освітнє середовище для здобувачів освіти початкової школи у світлі нового Державного стандарту початкової загальної освіти та 5-11-их класів відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти:

-           проводити щоденні ранкові зустрічі у класах НУШ;

-           забезпечити психологічний супровід адаптаційного періоду для учнів 1,5 класів;

-           забезпечити українознавче спрямування усіх освітніх галузей.

З 01.09.2020 р. Педколектив, практичний психолог.

5. Використовувати на уроках компетентнісно зорієнтовані технології, комп’ютерні програми, інші програмні засоби, можливості Інтернету, формувати ключові компетентності здобувачів освіти, застосовувати методи навчання, засновані на співпраці (ігри, соціальні, дослідницькі проєкти, експерименти, групові завдання).

З 01.09.2020р. Вчителі-предметники.

6. Продовжити реалізацію шкільних проєктів та проєктів спільно з батьківською громадськістю відповідно до Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді.

З 01.09.2020р. Педколектив

7. Значну увагу приділяти формуванню інформаційної культури здобувачів освіти, забезпечувати знаннями і вміннями, необхідними для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору, використовувати педагогіку партнерства та компетентнісний підхід.

Упродовж року. Вчителі-предметники.

8. Продовжити участь у дослідно-експериментальній роботі регіонального рівня з теми «Використання компетентнісно зорієнтованих технологій розвитку особистості в контексті нової української школи».

З 01.09.2020р. Педколектив.

9. Працювати над підвищенням рівня навчальних досягнень здобувачів освіти, готувати випускників до зовнішнього незалежного оцінювання, формувати випускника школи – особистість, інноватора, патріота.

Упродовж року. Вчителі-предметники.

10. Проводити моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти, учителям при оцінюванні враховувати індивідуальний прогрес і планування індивідуальної швидкості кожної дитини.

Упродовж року. Кривоносов В.М., Понедільченко Т.М., учителі закладу

11. Проводити години правових знань «Кожна дитина має право».

З 01.09.2020 р. Класні керівники, Дунська К.О.

12. Провести батьківсько-вчительську-учнівську конференцію «Досягнення і проблеми школи».                                                                              

Грудень 2020р. Адміністрація НВК.

13. Обладнати освітній простір  національно-патріотичного виховання здобувачів освіти.

До 01.09.2020 р. Адміністрація НВК.

14. Підвищити результативність участі здобувачів освіти у олімпіадах, конкурсах, МАН, спортивних змаганнях, у Спартакіаді школярів.

Вчителі – предметники.

15. Висвітлювати в засобах інформації та на веб-сайті НВК результати участі здобувачів освіти в олімпіадах, конкурсах, турнірах та популяризувати педагогічний досвід їх наставників.

 Упродовж року.  Заступники директора з НВР -  Кривоносов В.М.,  Понедільченко Т.М., з ВР Дунська К.О.

16. Сприяти психолого-педагогічній освіті батьків обдарованих дітей. Кондратюк Т.О., Бесараб К.О.

17.       Створити умови для розвитку ініціатив методичних об`єднань в організації методичної роботи, запровадити ознайомлення педагогічних працівників із новими педагогічними технологіями .

До 01.09. 2020 р. Методична рада.

18.       Підтримувати ефективну систему контролю з боку адміністрації школи, громадського контролю, медичних працівників за організацією харчування школярів.

Упродовж року. Адміністрація НВК.

19.       Здійснити координаційну роботу та забезпечити збільшення показників охоплення учнів різними видами позакласної та позашкільної роботи.

До 10.09. 2020 р. класні керівники, Дунська К.О.

20.  Активізувати індивідуальну роботу з учнями, які віднесені до групи ризику, шляхом закріплення педагогів-наставників.

Упродовж року. Адміністрація НВК.

21. Вживати заходів щодо економного ресурсоспоживання. Домогтися дбайливого ставлення всіх учасників освітнього процесу до енергоресурсів закладу. Беззаперечно вживати заходів щодо економного використання тепла, води, електроенергії та майна закладу.

Упродовж року. Адміністрація НВК.

 22. Забезпечити координацію роботи щодо зміцнення матеріально-технічної бази та дбайливе її використання.

Упродовж року. Адміністрація НВК.

23. Забезпечити безпечні умови функціонування закладу, збереження та зміцнення здоров`я учнів, працівників.

Упродовж року. Адміністрація НВК, педколектив.

 24. Удосконалити систему контрольно-аналітичної діяльності з питань управління освітнім процесом з метою постійного відстеження результативності та динаміки змін, підвищення відповідальності кожного працівника за результати своєї роботи.

Упродовж року. Адміністрація НВК.

25. Удосконалити систему відстеження виконавської дисципліни працівників закладу та дотримання термінів виконання управлінських рішень.

Упродовж року. Адміністрація НВК.

26. Забезпечити умови для підвищення професійної майстерності кадрів та безперервної їх освіти.

 Упродовж року. Адміністрація НВК

 27. Забезпечити удосконалення роботи з вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду.

Упродовж року. Адміністрація НВК

28. Спланувати роботу з профілактики дитячої злочинності та правопорушень.

До 01.09. 2018 р. Кондратюк Т.О., Дунська К.О.

       Я, як директор НВК, прошу всіх працівників, учнів, батьків, спонсорів, громадськість сприяти розвитку та удосконаленню навчального закладу.

         Висловлюю щиру подяку за тісну співпрацю. Сподіваюсь на подальше порозуміння у роботі.